小学生寒假周记15篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的小学生寒假周记，希望对大家有所帮助。
小学生寒假周记1今天中午宿舍楼下来了一个收废品的，我收拾了一些东西，拿下去卖。碰巧收废品的人没有零钱，我只好站在他的三轮车旁等他去换零钱。
这时来了一个学生，他问我：“报纸多少钱一斤？”我忍不住笑了。正好收废品的人在往回走，我扬起下巴说：“那边——来了，你问他吧。”
更可笑的是前几天在济南火车站等车时，一个乞丐在向不远处两个女的行乞，眼看就要走到我这边来了，我正在想用什么话应付他，可是他看了我一眼，就从我前面走开了。
我真的落魄到这种地步了吗？
小学生寒假周记2学期结束了，我们又进入了美好的的寒假。我叫妈妈给我把的作业全部做完，这样的话我的作业的正确率也高了，还有我只要写完了，我就可以回家快快乐乐的玩上好几天，在要努力学习，在家里就可以疯狂的玩了。
学习归学习，玩归玩在我就要认真完成作业，我们的老师也真是的，来接我们来的也太晚了吧！我们是最后一个来接我，和我住在一起的有好几个女的多，男的少，男的就一个：顾嘉豪。我和老师来到了补习中心，我来过觉得还好我就叫爸妈把我送过来。进来发现补习中心空空如也，一个人也不在。我问了老师我可以出去买东西吗？老师同意了，我 ……此处隐藏3765个字……，有时把她问的都答不上来。现在放寒假了，我有更多的时间可以看书了。我兴致勃勃地看起老师推荐的书——《笨狼的学校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，还迫不及待的跑过去读给妈妈听。看着我沉浸其中的样子，妈妈不禁问我：这是一本怎样的书呢？就让我来告诉你们吧！
小学生寒假周记14今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
小学生寒假周记15今天，是星期六外婆家玩。
快到外婆家了，我们进去了看见了姐姐和妹妹，我们问外婆呢？姐姐说：“没看见我在写英语作业吗？”我们到外婆的菜园里在路上秋风真凉爽，我们看到了外婆的菜园里有很多菜：有的是香菜，有芹菜有的是萝卜，有的是大白菜，有的是花菜，有的是小白菜……我们没看见外婆。
回到外婆家我们看见了外婆她们在楼上，之后姐姐把作业也做完了，我们到2楼做密秘机地做完了已后我们看电视，玩骑马游戏。吃完了中饭我和爸爸妈妈回到家里。
